Facilitando la toma de decisiones participativa: Criterios y una herramienta para su implementación

 4 Mar 2019      Categorías:  Buenas prácticas, Liderazgo Pedagógico

Generar estrategias para fomentar la participación de grandes grupos en tu establecimiento no es tarea sencilla. Sin embargo, es clave para mejorar la toma de decisiones basada en lo que tu comunidad escolar necesita. Es por este motivo que hoy compartimos la primera Práctica de Liderazgo del año 2019, la cual contiene una herramienta práctica que te facilitará la toma de decisiones a partir de [...]

¿Cómo impactar profundamente en el aprendizaje de los estudiantes? ¿Cómo poner en práctica la teoría?

 17 Ene 2019      Categorías:  Buenas prácticas , Comunidad , Liderazgo Pedagógico

Como directivo y docente, seguramente, te has preguntado muchas veces cómo impactar profundamente en el aprendizaje de los estudiantes. En este video te presentamos la experiencia de Aprendizaje Profundo implementada por la Escuela de Educación Básica El Tártaro. La iniciativa de una de sus profesoras, lleva a los estudiantes a aprender buscando e implementando soluciones a problemas reales, motivándolos [...]

¿Cómo guiar el diseño de experiencias de Aprendizaje Profundo en tu establecimiento escolar?

 11 Ene 2019      Categorías:  Buenas prácticas , Comunidad , Liderazgo Pedagógico , Video

Existen varias estrategias que pueden realizar los líderes pedagógicos para guiar esta actividad. Una de ellas, es identificar a las y los docentes que llevan a cabo proyectos de Aprendizaje Profundo con sus estudiantes, como en el caso del Liceo Darío Salas Santa María, que te presentamos en el siguiente video.Luego de identificar aquellas buenas prácticas, desde tu rol directivo, es importante [...]

Técnica de revisión activa: Una herramienta para la reflexión sobre la práctica en los establecimientos educacionales del territorio

 10 Dic 2018      Categorías:  Buenas prácticas, Liderazgo Pedagógico , pdf

En la siguiente Práctica de Liderazgo presentamos la herramienta Técnica de Revisión Activa, la cual tiene por objetivo contribuir con el gran desafío del acompañamiento para la mejora escolar. Esta herramienta opera desde el diálogo, la reflexión y la construcción colectiva de los participantes del territorio.          Para citar documento:Rivero, E. (Diciembre, 2018). Técnica de revisión [...]

Estrategias para la prevención del estrés y burnout en docentes

 10 Dic 2018      Categorías:  Buenas prácticas, Liderazgo Pedagógico , pdf

El estrés puede desembocar en cuadros conocidos como burnout o agotamiento profesional. El síndrome de burnout es un concepto que ha sido generalmente asociado a personas que se observan agotadas de manera física y mental o como “una respuesta prolongada a estresores emocionales e interpersonales crónicos en el trabajo” (Maslach, Leiter y Schaufeli, 2001). Esta práctica recopila estrategias [...]

Observación sin juicio: Herramientas para líderes pedagógicos

 10 Dic 2018      Categorías:  Buenas prácticas, Liderazgo Pedagógico , pdf

Para impactar desde la observación al aula y la retroalimentación efectiva, en esta Práctica de Liderazgo te presentamos la técnica de la “observación sin juicio” del núcleo pedagógico, la que invita a “aprender a observar y a desaprender a juzgar” (City et al., 2009) como estrategia para desarrollar una retroalimentación efectiva.          Para citar documento:Pozo, C. (Diciembre, [...]

Liderando la cultura escolar: Estrategias para equipos de convivencia escolar

 10 Dic 2018      Categorías:  Buenas prácticas, pdf

Esta práctica de liderazgo busca explorar nuevas perspectivas para líderes medios del área (inspectores, coordinadores de convivencia), a través de una estrategia para la construcción de un plan de convivencia escolar que beneficie a toda la comunidad educativa (Yoder et al, 2017).          Para citar documento:Pozo, C. (Diciembre, 2018). Liderando la cultura escolar: Estrategias para equipos [...]

Liderando y gestionando el tiempo docente

 6 Dic 2018      Categorías:  Buenas prácticas, pdf

Fortalecer las condiciones laborales de los docentes se ha vuelto una tarea clave para cualquier directivo. Por lo mismo, te ofrecemos la siguiente Práctica de Liderazgo que te ayudará a reconocer las oportunidades que entrega una gestión adecuada del tiempo.          Para citar documento: Galdames, S. (Diciembre, 2018). Liderando y gestionando el tiempo docente [archivo PDF]. Líderes [...]