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Aprendizaje de adultos: Liderando el desarrollo profesional docente

 6 May 2019      Categorías:  Buenas prácticas, Desarrollo profesional , Liderazgo Pedagógico

Esta práctica de liderazgo tiene como finalidad, aportar estrategias concretas para que directivos escolares puedan diseñar y ejecutar sesiones de desarrollo profesional más efectivas para sus docentes, que respondan y estén alineadas a los principios sobre cómo aprenden los adultos. En otras palabras, esta práctica pretende ser una guía de apoyo para que líderes se aseguren que sus profesores luego de haber asistido a una sesión de desarrollo profesional no sólo logren un alto nivel de aprendizaje, sino que además logren modificar su práctica docente.