5 Dic 2022 Categorías: Buenas prácticas, Práctica de Liderazgo
El trabajo de actores escolares en comunidades afectadas por trauma, ya sea a nivel individual o colectivo, tiene un impacto emocional que puede llegar a influir de forma tanto positiva como negativa a nivel personal y laboral. En esta práctica de liderazgo, abordaremos los efectos de la exposición al trauma de adultos que trabajan en comunidades educativas, distinguiendo entre sensaciones de satisfacción [...]24 Oct 2022 Categorías: Buenas prácticas, Práctica de Liderazgo
La división de roles, funciones y tareas entre los equipos técnico-pedagógicos y de convivencia escolar están en el plano organizacional. No obstante, su escisión también refleja una comprensión reducida y separatista del concepto de aprendizaje. Una comprensión de aprendizaje profundo que vincula los aspectos cognitivos, intrapersonales e interpersonales que se involucran al momento de aprender [...]3 Oct 2022 Categorías: Buenas prácticas, Práctica de Liderazgo
En esta Práctica de Liderazgo buscamos comprender por qué hay estudiantes que pueden tener comportamientos complejos y desafiantes en el aula. Luego de esto, ofrecemos orientaciones concretas para abordar este tipo de situaciones, desde un enfoque informado sobre el trauma y basado en las relaciones de cuidado entre docentes y estudiantes. Para citar documento:Chávez, S. (Octubre, [...]5 Sep 2022 Categorías: Buenas prácticas, Práctica de Liderazgo
En el caso chileno, la planificación de la mejora ha estado impulsada a través de los Planes de Mejora Escolar (PME), en tanto instrumento que organiza los procesos educativos (MINEDUC, 2021). Éstos consideran un ciclo de mejora a cuatro años de duración y se organizan en ciclos anuales, en que los establecimientos escolares definen metas estratégicas y acciones a partir del análisis y reflexión [...]8 Ago 2022 Categorías: Buenas prácticas, Práctica de Liderazgo
Post-confinamiento producto del Covid-19, la dimensión socioemocional ha quedado relevada como un componente clave que forma parte del proceso de aprendizaje de los estudiantes, docentes y líderes. Una comprensión más compleja y rica sobre el significado del concepto aprendizaje pareciera estarse gestando más intencionadamente en los centros escolares. Sin embargo, con la vuelta a la presencialidad [...]4 Ago 2022 Categorías: Buenas prácticas, Práctica de Liderazgo
Liderar escuelas y liceos, desde sus distintos niveles, es un trabajo desafiante y complejo. Más aún, considerando las experiencias particulares y muchas veces difíciles que cada niño, niña, joven y adulto ha vivido durante su trayectoria vital. Añadido a esto, los últimos años marcados por la pandemia de COVID-19 significaron una modificación sustancial en nuestra forma de vivir y relacionarnos. [...]20 Jun 2022 Categorías: Buenas prácticas, Práctica de Liderazgo
En la actualización del Marco para la Buena Enseñanza y los Estándares de la Profesión Docente, lanzados en agosto de 2021, se incluyen indicadores transversales del enfoque de género. En esta práctica de liderazgo, presentaremos conceptos clave para entender la equidad de género.El objetivo de este documento, es presentar un marco desde el cual se puede abordar el trabajo con dos conceptos [...]6 Jun 2022 Categorías: Buenas prácticas, pdf , TIPS
A continuación, te recomendamos una serie de acciones que pueden colaborar, desde el primer encuentro, con el involucramiento de familias culturalmente diversas en la unidad educativa. Si bien, estas son prácticas concretas que se pueden realizar con las familias, es importante tener los resguardos necesarios y los espacios de reflexión suficientes con el equipo y con las familias de la comunidad, [...]