Transitar desde el mejoramiento escolar al mejoramiento sistémico: Oportunidades y desafíos de las redes escolares en Chile

 28 Jul 2017      Categorías:  Notas técnicas, Investigación , Liderazgo Sistémico , Redes Escolares

El sistema de educación chileno ha experimentado cambios importantes en las últimas décadas que implican grandes desafíos para los establecimientos educacionales. Recientemente, el Ministerio de Educación ha implementado una estrategia de apoyo en red que implica una transformación cultural desde la competencia hacia la colaboración. Considerando que la orientación del mejoramiento educativo [...]

Los sostenedores: Actores clave en la sucesión e inducción de los nuevos directores

 10 Jul 2017      Categorías:  Notas técnicas, Inducción , Investigación , Liderazgo Intermedio

El rol de los sostenedores en el proceso de inducción y sucesión de un director o directora escolar es clave. Los sostenedores contribuyen a generar condiciones para que el liderazgo y gestión escolar de los directores marque una diferencia significativa y positiva en el establecimiento escolar y en la oferta educativa de la comuna.El objetivo de esta nota técnica es compartir aprendizajes de un [...]

Desarrollo de liderazgos para el aprendizaje en el siglo XXI, un enfoque sistémico

 19 Ene 2017      Categorías:  Notas técnicas, Aprendizaje Profundo , Investigación

Michael Fullan nos señala que los líderes educativos necesitan ejercer un “nuevo liderazgo para el cambio”. Esta perspectiva combina un enfoque multidireccional de acciones, acuerdos y determinación de responsabilidades entre liderazgos en distintos niveles del sistema educativo (de arriba hacia abajo, de abajo hacia arriba y hacia los lados). Es través de estas coordinaciones que se propicia [...]

Explorando buenas prácticas de liderazgo intermedio: Lecciones de un viaje a distritos escolares en Minnesota y Asociación de Superintendentes de Distritos en Washington D.C.

 19 Ene 2017      Categorías:  Notas técnicas, Formación , Investigación , Liderazgo Intermedio , Nueva Educación Pública , Servicios Locales de Educación

En el marco de los desarrollos de la línea de Apoyo a la Nueva Educación Pública de LIDERES EDUCATIVOS, se realizó una estadía en los Estados Unidos para conocer cómo se gestiona el sistema escolar desde el nivel intermedio. Para lograr este objetivo se visitó el Distrito Escolar de Saint Paul en el Estado de Minnesota, Estados Unidos y la Asociación de Superintendentes de Educación de Estados [...]

Sistematización seminario Liderazgos para una nueva educación pública y talleres de validación del Marco del Buen Liderazgo Intermedio-SLE

 19 Ene 2017      Categorías:  Notas técnicas, Formación , Liderazgo Intermedio , Nueva Educación Pública , Seminarios , Servicios Locales de Educación

Esta nota técnica resume la sistematización llevada a cabo a partir de dos espacios de reflexión convocados por LIDERES EDUCATIVOS en torno al gran desafío que enfrenta hoy la educación pública en Chile: la necesidad de liderazgos que sean capaces de asumir un cambio de paradigma a nivel de los sostenedores de la educación, también denominado nivel intermedio. La primera actividad se realizó [...]

Experiencias internacionales de liderazgo sistémico y redes escolares

 19 Ene 2017      Categorías:  Notas técnicas, Investigación , Liderazgo Sistémico , Redes Escolares

En esta nota técnica se presentan cinco experiencias de sistemas escolares que han desarrollado políticas e iniciativas de liderazgo sistémico y redes escolares: Bélgica (Comunidad Flamenca), Escocia, Australia (Estado de Victoria), Austria e Inglaterra. Al igual que en Chile, en algunos de estos casos la política de redes escolares es reciente y las estrategias de liderazgo sistémico se encuentran [...]

Liderazgo sistémico: 7 lecciones para la formación de líderes educativos que aprenden en red

 19 Ene 2017      Categorías:  Notas técnicas, Investigación , Liderazgo Sistémico , Redes Escolares

En los últimos 10 años se observa un gran interés por el rol de los líderes sistémicos como agentes que movilizan a comunidades de aprendizaje inter-escolares. Los países o sistemas de alto desempeño están implementando políticas públicas para instalar o fortalecer el trabajo inter-escolar, que requiere del desarrollo de esta capacidad de liderazgo especializada. En esta nota se presenta [...]

Liderazgo pedagógico, conceptos y tensiones

 19 Ene 2017      Categorías:  Notas técnicas, Investigación

Cuando hablamos de liderazgo pedagógico, se distinguen tensiones en su abordaje conceptual. Existe consenso en el sentido que se refiere a un conjunto de prácticas que realizan los líderes escolares para provocar que la actividad de enseñanza logre altos niveles de aprendizaje en los estudiantes. Liderazgo pedagógico implica que los establecimientos escolares focalicen sus tareas fundamentales [...]