8 Ago 2023 Categorías: Infografía, Práctica de Liderazgo
Cada persona tiene su propio estilo de gestión del estrés, consistente en un conjunto de estrategias que han sido aprendidas durante la experiencia de vida y que se utilizan cotidianamente para enfrentar diferentes situaciones. Sin embargo, cuando éstas no resultan suficientes para abordar situaciones nuevas, surge el estrés como un mecanismo de alerta. Las manifestaciones del estrés son diversas, [...]17 Jul 2023 Categorías: Infografía, Práctica de Liderazgo
Como podemos constatar, la experiencia educativa de las y los estudiantes LGBTIQA+ está atravesada por distintas formas de exclusión y discriminación, que tienen un impacto directo en su acceso a la educación, en su salud física y mental. Por esto, transformarnos en aliados/as de la diversidad sexo-genérica contribuye a visibilizar, concientizar y transformar los espacios educativos, en entornos [...]4 Jul 2023 Categorías: Práctica de Liderazgo
Durante los últimos años, se ha dado una mayor visibilidad de la diversidad al interior de las comunidades educativas en Chile. Esta diversidad abarca a profesionales y familias de diferentes nacionalidades, etnias, culturas, religiones y conformaciones, a personas con necesidades educativas especiales, a quienes se identifican como parte de la comunidad LGBTIQA+, entre otros. El reconocimiento de [...]16 May 2023 Categorías: Práctica de Liderazgo, Inclusión
Contar con aliados/as en los centros educativos es importante, si consideramos que las y los jóvenes pasan en ese espacio la mayor parte de su tiempo. Además, no todas las familias tienen conocimiento y/o apoyan o entienden la identidad de género, orientación sexo-afectiva o expresión de género de sus hijos e hijas.Todo profesor y profesora puede transformarse en aliado/a de sus estudiantes LGBTIQA+, [...]6 Mar 2023 Categorías: Buenas prácticas, Práctica de Liderazgo
El trabajo en instituciones educativas, implica diversas demandas y exigencias para quienes trabajan en ellas. Durante los procesos que contribuyen a que los estudiantes desarrollen aprendizajes de calidad, las y los profesionales de la educación experimentan emociones tanto positivas como no placenteras. Entendiendo que, la experimentación de estrés y emociones no placenteras en el lugar de trabajo, [...]20 Dic 2022 Categorías: Buenas prácticas, Práctica de Liderazgo
Nuestro trabajo puede ser parte importante de nuestra identidad, darnos un sentido de significado y propósito, enriqueciendo nuestra vida laboral y las interacciones con nuestros colegas. Formar vínculos con los estudiantes y sus familias, acompañarlos en su trayectoria de aprendizaje y ayudarlos en diferentes aspectos de su vida puede ser inspirador. Sin embargo, las características del trabajo [...]5 Dic 2022 Categorías: Buenas prácticas, Práctica de Liderazgo
El trabajo de actores escolares en comunidades afectadas por trauma, ya sea a nivel individual o colectivo, tiene un impacto emocional que puede llegar a influir de forma tanto positiva como negativa a nivel personal y laboral. En esta práctica de liderazgo, abordaremos los efectos de la exposición al trauma de adultos que trabajan en comunidades educativas, distinguiendo entre sensaciones de satisfacción [...]24 Oct 2022 Categorías: Buenas prácticas, Práctica de Liderazgo
La división de roles, funciones y tareas entre los equipos técnico-pedagógicos y de convivencia escolar están en el plano organizacional. No obstante, su escisión también refleja una comprensión reducida y separatista del concepto de aprendizaje. Una comprensión de aprendizaje profundo que vincula los aspectos cognitivos, intrapersonales e interpersonales que se involucran al momento de aprender [...]