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Los nudos de la reforma educacional explicados en 8 puntos

 11 Ago 2017      Categorías:  Prensa, Nueva Educación Pública

Fuente: El Dínamo La reforma educacional ha generado diversas opiniones entre los expertos. Y es que, si bien la iniciativa pretende aumentar la calidad y equidad, en el corto plazo pueden haber ciertos nudos críticos durante el proceso de diseño e implementación. Así lo señala un artículo publicado en el último número de la revista Oxford Research Encyclopedia por los investigadores Juan [...]
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Marco para la gestión y el liderazgo educativo local

 9 Ago 2017      Categorías:  Libro, Liderazgo Intermedio , Nueva Educación Pública

En presencia de autoridades y líderes del sistema escolar, fue presentado el “Marco para la gestión y liderazgo educativo local”, iniciativa de LIDERES EDUCATIVOS, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar en colaboración con el Ministerio de Educación para aportar nuevos conocimientos, desarrollar nuevas capacidades de liderazgo y abrir nuevos espacios de innovación para el fortalecimiento [...]
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El nivel intermedio en educación y el mejoramiento escolar

 1 Ago 2017      Categorías:  Informes Técnicos, Liderazgo Intermedio , Nueva Educación Pública

El presente informe técnico tiene por objetivo reflexionar, desde la experiencia nacional e internacional, sobre el rol del nivel intermedio del sistema educativo en asegurar y apoyar la calidad de la educación; pensándolo no sólo desde una dimensión política y práctica, sino más bien en términos de su propósito final de contribuir a la mejora de los aprendizajes.Hoy, los distritos escolares [...]
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LIDERES EDUCATIVOS participa en jornada sobre liderazgo intermedio en Puerto Rico

 15 May 2017      Categorías:  Noticias, Nueva Educación Pública

En el mes de abril, invitado por la American Association of School Administrators (AASA), Mario Uribe, Director(A) de LIDERES EDUCATIVOS, dictó una clase-taller a superintendentes de educación, directivos escolares y docentes del sistema educativo portorriqueño que se capacitan en temas de liderazgo intermedio "Todo cambio educativo requiere capacidades de liderazgo distribuidos en el territorio, [...]
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Postulaciones abiertas a Diplomado ‘Gestión y Liderazgo Educativo Local: Desarrollando buenas prácticas de liderazgo intermedio en el territorio’

 2 May 2017      Categorías:  Noticias, Nueva Educación Pública

Desde el 8 de mayo se encuentra abierta la postulación al Diplomado ‘Gestión y Liderazgo Educativo Local: Desarrollando buenas prácticas de liderazgo intermedio en el territorio’. El programa de especialización, primero en su tipo, busca apoyar y fortalecer el desarrollo de habilidades directivas y de gestión en el nivel intermedio para un proceso de cambio y mejora de la educación pública. El [...]
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Explorando buenas prácticas de liderazgo intermedio: Lecciones de un viaje a distritos escolares en Minnesota y Asociación de Superintendentes de Distritos en Washington D.C.

 19 Ene 2017      Categorías:  Notas técnicas, Formación , Investigación , Liderazgo Intermedio , Nueva Educación Pública , Servicios Locales de Educación

En el marco de los desarrollos de la línea de Apoyo a la Nueva Educación Pública de LIDERES EDUCATIVOS, se realizó una estadía en los Estados Unidos para conocer cómo se gestiona el sistema escolar desde el nivel intermedio. Para lograr este objetivo se visitó el Distrito Escolar de Saint Paul en el Estado de Minnesota, Estados Unidos y la Asociación de Superintendentes de Educación de Estados [...]
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Sistematización seminario Liderazgos para una nueva educación pública y talleres de validación del Marco del Buen Liderazgo Intermedio-SLE

 19 Ene 2017      Categorías:  Notas técnicas, Formación , Liderazgo Intermedio , Nueva Educación Pública , Seminarios , Servicios Locales de Educación

Esta nota técnica resume la sistematización llevada a cabo a partir de dos espacios de reflexión convocados por LIDERES EDUCATIVOS en torno al gran desafío que enfrenta hoy la educación pública en Chile: la necesidad de liderazgos que sean capaces de asumir un cambio de paradigma a nivel de los sostenedores de la educación, también denominado nivel intermedio. La primera actividad se realizó [...]