MAPA DE DESEMPEÑOS DOCENTES MADDO

 8 Sep 2017      Categorías:  Conversaciones en línea, Investigación , pdf

El mapa de competencias de desempeño docente (MADDO) comprende una descripción del desempeño desde el punto de vista de los conocimientos y habilidades disciplinarias y didácticas y metacognitivas que puede presentar un profesor durante diferentes momentos de su trayectoria profesional. Consta de una estructura que se basa en fases del desempeño, etapas de la trayectoria docente y ejes.Las fases [...]

Comunidades de aprendizaje: Cultura y estructura para promover el aprendizaje docente

 7 Sep 2017      Categorías:  Presentación, Desarrollo profesional , pdf , Seminarios

Los líderes escolares enfrentan el desafío de desarrollar las capacidades profesionales de sus equipos docentes para asegurar que todos los estudiantes adquieren las competencias para aprender a utilizar y aplicar lo que han aprendido. Para lograr los aprendizajes requeridos para el siglo XXI, necesitamos que también los profesores experimenten el aprendizaje profundo que buscamos en los estudiantes. [...]

ACOMPAÑAR Y RETROALIMENTAR AL DOCENTE DE LENGUAJE: ¿QUÉ OBSERVAR EN UNA CLASE QUE PROMUEVE EL APRENDIZAJE?

 29 Ago 2017      Categorías:  Conversaciones en línea, pdf

PDF de la presentación que guió la conversación en línea entre Bárbara Zoro y Erika Castillo sobre qué observar en el aula y cómo debe retroalimentar un líder a sus docentes de lenguaje.

Apoyo a la inclusión - Liderando una escuela inclusiva con enfoque de justicia social

 22 Ago 2017      Categorías:  Presentación, Formación , Inclusión , Justicia Social , pdf

Buena enseñanza de la matemática: Orientaciones para el acompañamiento pedagógico

 1 Ago 2017      Categorías:  Conversaciones en línea, pdf

El martes 25 de julio Bárbara Zoro, profesional de LIDERES EDUCATIVOS, conversó con María Victoria Martínez, investigadora del Centro de Investigación Avanzado en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile y subcoordinadora del programa Mejor Matemática, sobre los elementos que un líder escolar debe considerar al momento de observar y de retroalimentar a un docente que enseña [...]

Pauta de observación de clases de Matemática (Pauta MateO)

 26 Jul 2017      Categorías:  Conversaciones en línea, pdf

El Programa Mejor Matemática, desarrollado por el Centro de Investigación Avanzado en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile, es una iniciativa que tiene como objetivo la mejora continua de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la matemática en las escuelas a través del fortalecimiento de las capacidades de las propias comunidades escolares y del sistema en relación con la enseñanza [...]

Modelo para el uso integral de datos para gestionar la mejora escolar

 10 Jul 2017      Categorías:  Buenas prácticas, Gestión de datos , pdf

En los años recientes, las escuelas y liceos de nuestro país han sido interpelados a dar cuenta pública por los resultados que logran sus estudiantes. Este paradigma de rendición de cuentas, que conlleva altas consecuencias para los establecimientos, ha generado la necesidad de producir evidencias y datos. Ante esto, es necesario fortalecer la capacidad reflexiva del uso de datos en las escuelas, [...]

Líderes medios ¿cómo pueden contribuir al cambio y la mejora en nuestras escuelas?

 28 Jun 2017      Categorías:  Conversaciones en línea, pdf

“Conversaciones en línea” es un ciclo de LIDERES EDUCATIVOS en el cual se debatirán y analizarán aspectos esenciales del Liderazgo Pedagógico. Los usuarios podrán sumarse de forma virtual a la transmisión de la conversación comentando y realizando preguntas a través de un chat.En esta primera versión, conversamos sobre los líderes medios. Este concepto abarca un amplio abanico de cargos [...]