Claves para liderar el retorno a clases

 4 May 2020      Categorías:  Buenas prácticas, Especial Coronavirus , Liderazgo Pedagógico

La vuelta a clases será una oportunidad para buscar formas más efectivas de organizar la enseñanza, el aprendizaje y el trabajo colaborativo entre docentes. Las orientaciones que entregue el Ministerio serán clave, pero cada comunidad escolar tendrá que diseñar su implementación para potenciar sus fortalezas y abordar sus debilidades. A continuación, te entregamos 4 claves para liderar el [...]

Cápsulas pedagógicas caseras como herramienta para el teleaprendizaje

 15 Abr 2020      Categorías:  Buenas prácticas , Comunidad , Liderazgo Pedagógico

La crisis sanitaria que actualmente vivimos, producto del Covid-19, ha desafiado profundamente la labor de los docentes, profesionales y directivos de los establecimientos escolares a nivel nacional, e incluso mundial.El “teletrabajo”, el “teleaprendizaje” y las clases online, son parte del día a día de nuestro sistema educativo hace un mes y aún no existe una clara precisión de hasta cuándo [...]

EDUCACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO: EL NUEVO ESCENARIO QUE LOS LÍDERES ESCOLARES DEBEN ENCARAR EN SUS COMUNIDADES

 31 Mar 2020      Categorías:  Noticias, Liderazgo Pedagógico

Se trata de un ámbito cada vez más relevante dentro de la convivencia escolar y, con motivo del Día Internacional de la Visibilidad Transgénero, revisamos algunas recomendaciones entregadas por Jahel Ramírez, máster en Educación para la Ciudadanía y en Valores de la Universidad de Barcelona (España). El 31 de marzo es el Día Internacional de la Visibilidad Transgénero y esta conmemoración [...]

EL DESAFÍO DE ENRIQUECER EL TRABAJO MATEMÁTICO EN EL AULA

 13 Mar 2020      Categorías:  Noticias, Liderazgo Pedagógico

Mañana, 14 de marzo, se celebra el Día Internacional de las Matemáticas y, en esta nota, la académica María Victoria Martínez entrega algunas recomendaciones para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje en torno a esta materia. Matemáticas es una de las asignaturas fundamentales del currículum escolar y, al mismo tiempo, una de las más complejas a la hora de desarrollar habilidades [...]

¿Cómo abordar la atención a la diversidad en el trabajo pedagógico de los departamentos de matemática en liceos con buenos resultados?

 30 Dic 2019      Categorías:  Notas técnicas, Liderazgo Pedagógico

Avanzar hacia una educación inclusiva, que posibilite a todos los estudiantes aprender y desarrollar sus potenciales, es un imperativo moral para la educación que se imparte en cada centro escolar. La inclusión escolar está relacionada con el acceso, la participación y los logros de todos y todas las estudiantes, con especial énfasis en quienes están en riesgo de ser excluidos, a raíz de sus [...]

EL MODELO PEDAGÓGICO SOCIOCOGNITIVO COMO BASE PARA LA MEJORA ESCOLAR

 19 Dic 2019      Categorías:  Comunidad , Liderazgo Pedagógico

El Liceo Politécnico Quintero, mediante su proyecto educativo, ha potenciado el desarrollo de habilidades sociales, emocionales y afectivas en sus estudiantes. Lo anterior, como base para lograr el aprendizaje profundo en ellos, mejorando los resultados del SIMCE y la Categoría de Desempeño del establecimiento.Cristian Vergara, director del Liceo Politécnico Quintero, asumió el año 2015 y, desde [...]

Análisis y formulación estratégica de la mejora educativa: Conceptos, tensiones y desafíos

 18 Dic 2019      Categorías:  Informes Técnicos, Liderazgo Pedagógico

La política de mejoramiento educativo en Chile, en el contexto de la corriente de accountability, ha orientado a los establecimientos a asumir la responsabilidad por la mejora de la calidad educativa. En este contexto, se ha establecido que la transferencia de recursos adicionales por subvención requiera de un proceso de elaboración e implementación de planes de mejoramiento. Las comunidades educativas [...]

Boletín nº4 - 2019

 5 Dic 2019      Categorías:  Boletines, Educación Secundaria , Liderazgo Pedagógico

La investigación internacional señala importantes diferencias entre el liderazgo educativo situado en las escuelas, en comparación al liderazgo situado en los liceos. Sin embargo, en la investigación nacional existen muy pocos estudios respecto de procesos de mejoramiento en estos últimos, así como es escasa la investigación acerca del liderazgo directivo en la educación media. Bellei (2012) [...]