PRÁCTICAS DE LIDERAZGO DE ALTO IMPACTO

Desarrollando comunidades resilientes: Un aspecto fundamental del liderazgo en el contexto de la crisis sanitaria

Posted on20 May 2020

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Cuando comenzó el 2020 sabíamos que este sería un año turbulento. En conversaciones con directores surgía constantemente la preocupación por las movilizaciones que se reanudarían … Continue reading →

Liderazgo Escolar Positivo: Una Respuesta Clave en Tiempos de COVID-19

Posted on14 May 2020

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Una tarea crucial de los líderes escolares es crear ambientes positivos que permitan el desarrollo integral de quienes conforman la comunidad educativa. Esta desafiante tarea … Continue reading →

Herramientas digitales para la evaluación formativa

Posted on04 May 2020

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Debido a la suspensión de clases presenciales, producto del Covid-19, los establecimientos escolares se han visto desafiados a llevar a cabo su labor de manera … Continue reading →

Claves para liderar el retorno a clases

Posted on04 May 2020

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La vuelta a clases será una oportunidad para buscar formas más efectivas de organizar la enseñanza, el aprendizaje y el trabajo colaborativo entre docentes. Las orientaciones … Continue reading →

¿Cómo desarrollar el sentido de pertenencia de los estudiantes al centro escolar?

Posted on18 Nov 2019

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A continuación, compartimos algunos de los dibujos y explicaciones que realizaron los estudiantes como un recurso que puede ser utilizado en talleres con docentes y … Continue reading →

Evaluando las condiciones organizacionales para la Mejora Escolar

Posted on12 Nov 2019

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Para fortalecer el proceso de mejora escolar, el siguiente documento presenta un cuestionario para evaluar las condiciones organizacionales de la mejora escolar. En primera instancia, … Continue reading →

Retroalimentación efectiva y formativa para el aprendizaje ¿Cómo orientar a mis docentes para su implementación?

Posted on11 Nov 2019

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¿Qué tipo de retroalimentación entregan los docentes a estudiantes para promover mayores oportunidades de aprendizaje? ¿cómo podemos reflexionar junto a éstos en torno a la … Continue reading →

Mejora escolar: Estrategias para el trabajo colaborativo entre comunidades educativas

Posted on27 Sep 2019

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Los estudios de varios autores (Ainscow, Muijs y West, 2006; Duffy y Gallagher, 2016; Hodgson y Spours, 2006; Muijs, Ainscow, Chapman y West, 2011:133) han … Continue reading →

Propósito moral: Desarrollo y crecimiento de la comunidad escolar

Posted on27 Sep 2019

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Michael Fullan (2014) señala que el propósito moral de los líderes escolares es avanzar en el desarrollo de la organización y de sus integrantes. A … Continue reading →

¿Cómo puedo gestionar las emociones en las escuelas?

Posted on13 Sep 2019

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Las escuelas y liceos son lugares de emoción. Las emociones no son opcionales (Beatty, 2007) y son un aspecto fundamental para determinar las cogniciones, motivaciones … Continue reading →

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