NOTAS TÉCNICAS

El rol de los líderes intermedios como comunicadores en el territorio

Posted on29 Nov 2019

Comments0

En este documento, examinamos la importancia del rol de comunicador/a que los líderes del nivel intermedio necesitan cumplir, junto con entregar algunos consejos sobre cómo … Continue reading →

Investigación-Acción Participativa: Una experiencia de indagación escolar con estudiantes

Posted on20 Nov 2019

Comments0

Esta Nota Técnica es un análisis de una Investigación-Acción Participativa (IAP) realizada por la escuela Paul Harris en Punta Arenas. Este trabajo se realizó en … Continue reading →

La retroalimentación: Práctica clave para el liderazgo pedagógico

Posted on24 Sep 2019

Comments0

Actualmente, el liderazgo educativo tiene el desafío de contribuir al desarrollo profesional de los docentes que integran su comunidad educativa. Al respecto, el Marco para … Continue reading →

Analizando la visión de aprendizaje presente en el establecimiento desde un enfoque de Aprendizaje Profundo

Posted on06 Sep 2019

Comments0

Esta Nota Técnica tiene como propósito presentar una herramienta de análisis dialógico y colaborativo de la visión de aprendizaje presente en el establecimiento, desde un … Continue reading →

Coherencia entre los distintos marcos regulatorios y políticas hacia los líderes escolares

Posted on06 Sep 2019

Comments0

Esta Nota Técnica presenta un estudio sobre la coherencia y la articulación entre las diferentes normas y políticas educativas que rigen a los directores escolares … Continue reading →

La construcción de relaciones de confianza y su evaluación: Desafíos y oportunidades para el fortalecimiento de la educación pública en Chile

Posted on30 Jul 2019

Comments0

Para reflexionar en torno a la importancia de la confianza para el liderazgo y el mejoramiento escolar en el contexto de la Nueva Educación Pública, … Continue reading →

Colaboración y aprendizaje en red: Conceptos claves para el mejoramiento sistémico

Posted on30 Jul 2019

Comments0

El presente documento da cuenta de la revisión y adaptación de los conceptos de colaboración y aprendizaje en red al contexto educativo chileno. Sigue, además, … Continue reading →

La participación democrática y la voz de los estudiantes: ¿Qué pueden hacer los líderes escolares?

Posted on26 Jun 2019

Comments0

La reciente Política Nacional de Convivencia Escolar (PNCE) define la convivencia escolar como “el conjunto de las interacciones y relaciones que se producen entre todos … Continue reading →

La teoría de la acción, en acción

Posted on26 Jun 2019

Comments0

En Chile, el sistema educativo ha experimentado grandes transformaciones, generando ciertas incertezas, complejidades y ambigüedades entre los actores del sistema educativo. Un entorno como este, … Continue reading →

El rol del liderazgo educativo en el desarrollo espiritual estudiantil: Una aproximación a partir de las voces de directores de colegios laicos y confesionales de la región de Valparaíso

Posted on27 Dic 2018

Comments0

El Estado de Chile por medio de su Ley General de Educación, LGE (Mineduc, 2009) señala que uno de los fines de la educación es … Continue reading →

Cargando...