El programa de formación busca seleccionar a 50 participantes con experiencia en gestión educativa, a especializarse en liderazgo intermedio con foco en el mejoramiento del sistema de educación pública. 

Profesionales de la educación de la Región del Biobío que cumplan con los siguientes requisitos:

1. Contar con un mínimo de 4 años de experiencia en los últimos 10 años, en:

• Cargos directivos y/o equipos técnicos de DAEM/Corporaciones de la VIII Región.
• Directivos de Centros Escolares Municipales interesados en proyectar su carrera.
• Supervisores de Departamentos Provinciales de Educación de la VIII región que acompañan redes.
• Profesionales del SAC, cuyo trabajo esté directamente vinculado a la gestión del nivel intermedio.

2. Deseable tener postítulo o postgrado en Gestión, Liderazgo o Administración Educativa, o afines.

Condiciones: Los participantes seleccionados deberán contar con el compromiso de su empleador o jefe directo para participar de la totalidad de actividades presenciales que el curso dispone entre abril y septiembre del presente año. La asistencia a las actividades presenciales es obligatoria y constituye un requisito para la aprobación del diplomado.

1. Currículum Vitae (según formato de postulación).
2. Copia electrónica de certificado(s) que acredite postítulo y/o postgrado (Comprimir en un solo PDF si tiene más de uno).
3. Copia electrónica de carta compromiso firmada y timbrada por el empleador (según formato tipo).
4. Datos de contacto de 1 Director/a o Jefe Técnico de escuela o liceo del territorio y de 1 Director/a de DAEM y/o Corporación de Educación para solicitar referencias del postulante.

*El formulario de postulación web incluye, además, algunas preguntas que el/la postulante deberá responder respecto de su experiencia y quehacer profesional.

MÓDULO 1: Liderazgo intermedio en tiempos de la Transición

• Referentes y enfoques de la Nueva Educación Pública
• Comprensiones sobre Liderazgo Intermedio y coherencia sistémica
• Visión compartida
• Construcción de equipos colaborativos
• Desafíos de la transición del sistema
• Creencias y teorías de cambio
• Construcción de relatos

MÓDULO 2: Liderando la comprensión sistémica de los desafíos educativos del territorio

• Territorio e Identidad territorial
• Pensamiento Sistémico
• Herramientas para la planificación y gestión sistémica de la educación
• Gestión de la Información

MÓDULO 3: Liderando el aprendizaje de todos en el Territorio

• Comprensiones sobre aprendizaje y lo pedagógico
• Desafíos de la inclusión, integralidad, bienestar de los estudiantes.
• Acompañamiento pedagógico desde el nivel intermedio.
• Aprendizaje organizacional.

Al final del programa de formación y cumpliendo con los requisitos de aprobación, los participantes del programa de formación reciben un certificado que acredita la realización del “Diplomado en Gestión y Liderazgo Educativo Local” otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Dicha certificación no es vinculante con los procesos de selección de personal que realicen los Servicios Locales de Educación.