Conflicto socioeducativo y liderazgo escolar en Chile: Un análisis cuantitativo desde estudios nacionales e internacionales

 13 Dic 2019      Categorías:  Presentación, Investigación , Seminarios

Presentación realizada en el marco de la IV Jornada de Investigación en Liderazgo Escolar, organizada conjuntamente por el Centro de Desarrollo de Liderazgo Educativo (CEDLE) y LIDERES EDUCATIVOS, llevada a cabo el martes 10 de diciembre 2019, en Santiago.

IV JORNADA DE INVESTIGACIÓN SOBRE LIDERAZGO ESCOLAR REUNIÓ A ESPECIALISTAS DE SANTIAGO Y VALPARAÍSO

 13 Dic 2019      Categorías:  Noticias, Investigación , Seminarios

La actividad, que se llevó a cabo el pasado martes 10 de diciembre, en las dependencias de la Universidad Diego Portales en Santiago, fue organizada por el Centro de Desarrollo de Liderazgo Educativo (CEDLE) y LIDERES EDUCATIVOS. El evento convocó a una amplia gama de académicos, que presentaron estudios realizados durante este año sobre diversos ámbitos de la materia.Este martes 10 de diciembre [...]

IV Jornada de Investigación en Liderazgo Escolar

 13 Dic 2019      Categorías:  Galería de Fotos, Investigación , Seminarios

CEDLE Y LIDERES EDUCATIVOS REALIZARÁN IV JORNADA DE INVESTIGACIÓN EN LIDERAZGO ESCOLAR EN SANTIAGO

 5 Dic 2019      Categorías:  Noticias, Investigación , Seminarios

La actividad tiene como propósito dar cuenta de la producción científica desarrollada por ambos centros de liderazgo escolar, durante sus cuatro años de ejecución. Se llevará a cabo el próximo martes, 10 de diciembre, a las 08:30 horas, y no requiere de inscripción previa.Este martes, 10 de diciembre, se realizará la IV Jornada de Investigación en Liderazgo Escolar, actividad conjunta de [...]

Investigación-Acción Participativa: Una experiencia de indagación escolar con estudiantes

 20 Nov 2019      Categorías:  Notas técnicas, Comunidades de aprendizaje , Diplomado , Formación , Investigación

Esta Nota Técnica es un análisis de una Investigación-Acción Participativa (IAP) realizada por la escuela Paul Harris en Punta Arenas. Este trabajo se realizó en el contexto del Diplomado “Liderando la Gestión de la Convivencia en el Establecimiento desde un Enfoque Formativo e Inclusivo”, impartido en Punta Arenas por LIDERES EDUCATIVOS, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar, a través [...]

Evaluación longitudinal de las acciones formativas de LIDERES EDUCATIVOS para la mejora en establecimientos escolares públicos

 10 Sep 2019      Categorías:  Informes Técnicos, Formación , Investigación

La metodología de LIDERES EDUCATIVOS optó por monitorear su trabajo de apoyo a escuelas y liceos públicos (CEILEs) en el desarrollo de capacidades de liderazgo y determinar si es relevante y factible. En este Informe Técnico, se presenta la comparación de los tres primeros años de implementación.

Coherencia entre los distintos marcos regulatorios y políticas hacia los líderes escolares

 6 Sep 2019      Categorías:  Notas técnicas, Investigación , Políticas públicas educativas

Esta Nota Técnica presenta un estudio sobre la coherencia y la articulación entre las diferentes normas y políticas educativas que rigen a los directores escolares en Chile, enmarcadas principalmente en la Política de Fortalecimiento del Liderazgo Directivo Escolar (en adelante, PFLDE), implementada en el país desde el 2014.Después de una primera etapa de análisis documental, se realizaron entrevistas [...]

SEMINARIO REUNIÓ EXPERIENCIAS NACIONALES E INTERNACIONALES DE LIDERAZGO POSITIVO Y MEJORAMIENTO ESCOLAR EN VALPARAÍSO Y SANTIAGO

 29 Ago 2019      Categorías:  Noticias, Buenas prácticas , Desarrollo profesional , Educación Secundaria , Formación , Innovación , Investigación , Liderazgo Pedagógico , Seminarios

La académica de la U. de Minnesota, Karen Seashore Louis, fue la expositora principal del evento organizado por LIDERES EDUCATIVOS, donde tres directores chilenos detallaron cómo movilizaron sus centros escolares hacia la mejora. Asimismo, se presentaron los resultados de una investigación que siguió las trayectorias de mejora de 12 liceos públicos en el país.  Estas experiencias refuerzan la [...]