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CONVENIOS DE DESEMPEÑO: UNA HERRAMIENTA PARA LA MEJORA ESCOLAR

El Convenio de desempeño…
Marque SÍ o NO, respecto de las afirmaciones que se encuentran en la primera columna.
    • Considera los recursos humanos y financieros con los que cuenta el establecimiento
      No
    • Considera las características de los estudiantes
      No
    • Considera los resultados de aprendizaje históricos del establecimiento
      No
    • Considera objetivos y metas alineados al PADEM
      No
    • Considera objetivos y metas alineados al PME del establecimiento
      No
    • Guarda coherencia con el PEI del establecimiento
      No
    • Considera las características de los estudiantes
      No
    • Plantea objetivos claros y específicos
      No
    • Plantea metas desafiantes, pero factibles de cumplir
      No
    • Considera las expectativas del sostenedor en relación al desempeño del director
      No
    • Considera indicadores de eficiencia interna (matrícula, retención, tasas de titulación)
      No
    • Considera el grado de satisfacción de la comunidad escolar, especialmente las familias
      No
    • Considera las prácticas de gestión del equipo directivo y las capacidades docentes
      No
    • Plantea metas relacionadas con la convivencia escolar y participación escolar
      No
    • Se elabora en base a datos actualizados
      No
    • Los objetivos tienen una expresión cualitativa, pero pueden asociarse a indicadores
      No
    • Los supuestos básicos están bien fundamentados
      No
    • La ponderación dada a cada objetivo es coherente con la prioridad que este tiene para alcanzar la mejora escolar
      No
    • Los objetivos se relacionan con los desafíos del cargo presentes en el perfil de selección del director
      No

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