• Magíster © en Metodologías de Investigación en Educación, Instituto de Estudios Avanzados en Educación, Universidad de Chile.
• Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. 

Rebecca es psicóloga educacional con experiencia en investigación educativa desde el año 2018. Su trayectoria articula docencia universitaria, investigación aplicada y trabajo territorial en establecimientos educacionales, desarrollando un especial interés por el liderazgo educativo, las comunidades de aprendizaje, la participación desde y con las infancias, y la investigación-acción participativa como enfoque para promover procesos democráticos de reflexión y transformación en las comunidades educativas. Su trabajo académico y profesional se ha orientado a comprender y fortalecer procesos educativos desde una perspectiva situada, colaborativa y comprometida con la mejora escolar, la justicia educativa y la participación de distintos actores en contextos escolares y comunitarios. Actualmente, se desempeña como profesional en la línea 4 de C Líder, Comunidades Educativas que Investigan: Liderazgo Participativo, Investigación-Acción y Participación Democrática.

Publicaciones:

Peña Ruz, M., Ipinza Villamán, R, & Cona Canío, G. (2025). Docentes líderes en una comunidad profesional de aprendizaje: preparación, expectativas y necesidades. Cuadernos de Investigación Educativa, 16(2). https://doi.org/10.18861/cied.2025.16.2.4107

Soto, P., López, V., Bravo, P., Urbina, C., Báez, T., Acum, F., Ipinza, R., Venegas, J., Jeldes, J. C., González, C., Lepe, S., & González J. (2024). Towards a gendered STEAM education approach: Building a comprehensive model to strengthen girls and students with non-conforming gender identities STEAM trajectories in Chilean public schools. London Review of Education, 22(1).

Urbina, C., Ipinza, R., & Gutiérrez-Fuentes, L. (2020). Prácticas relacionales profesor/a-estudiante y participación en el aula: Desafíos para la construcción de una convivencia democrática. Psicoperspectivas, 19(3).

Barría, C., Ipinza, R., Muñoz, C., & Pradenas, N. (2019). Significados de ciudadanía: Tres estudios de casos de migrantes latinoamericanos/as en la comuna de Valparaíso. En J. Diz Casal, V. Morcillo Loro, & J. D. Gutiérrez-Sánchez (Eds.), Migraciones: Movilidad y globalización en Iberoamérica (pp. 123-139). Ediciones Universidad de Salamanca.