Las prácticas inclusivas en los establecimientos se expresan en cómo la gente se trata entre sí (Sapón-Shevin, 2011). Aprender a mantener relaciones de confianza y respeto entre los miembros de la escuela es clave para mantener buenas relaciones interpersonales. Por eso, se requiere prestar atención a las expresiones utilizadas entre directivos, docentes y estudiantes.

A continuación, presentamos tips para crear escuelas inclusivas instalando el buen trato.

          Para citar documento:

Aravena, F. (Agosto, 2019). Instalando una política del buen trato escolar [archivo PDF]. Líderes Educativos: https://www.lidereseducativos.cl/recursos/instalando-una-politica-del-buen-trato-escolar/