El Centro Líderes Educativos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) recibió a más de veinte académicos, investigadores y profesionales de la educación, de distintas partes del mundo, y los acompañó en su visita a escuelas, colegios y liceos de las comunas de Concón y Valparaíso.
Entre el jueves primero y viernes 02 de octubre, el Centro Líderes Educativos PUCV organizó la visita, a la región de Valparaíso, de una delegación de 24 profesionales extranjeros vinculados al liderazgo escolar, políticas educativas y a la formación profesional. Esta visita fue organizada en conjunto con la Universidad de Fordham, de Nueva York, y el Consejo Universitario para la Administración Educativa (UCEA), consorcio estadounidense de más de 115 instituciones de educación superior, dedicado a mejorar la formación y práctica de líderes educativos.
La visita tuvo por objetivo conocer y compartir experiencias, políticas y prácticas del sistema educativo, a través del intercambio mutuo entre la delegación, y académicos, investigadores, sostenedores, directivos y docentes chilenos. De esta manera, el encuentro buscó nutrir de otras perspectivas y buenas prácticas a todos los involucrados en las jornadas de encuentro. Lo anterior, se llevó a cabo a través de diversas actividades, reuniones y visitas a escuelas, colegios y liceos de la región.
Según destacó la directora ejecutiva de Líderes Educativos PUCV, Carmen Montecinos, “el mundo enfrenta el desafío de cerrar brechas en las oportunidades de aprendizaje que tienen las niñas, los niños y los jóvenes del sistema escolar. Como los desafíos son compartidos, es muy importante que podamos aprender de las experiencias que tienen otros países, pero también compartir las experiencias que tenemos en Chile respecto a cómo se abordan los desafíos de asegurar más equidad y más calidad en el sistema educativo”.
Además, Montecinos señaló que “la visita que realiza esta delegación de Estados Unidos nos permite justamente, por una parte mostrar lo que se hace en Chile y el trabajo que están haciendo las comunidades escolares para poder ofrecer una educación de calidad, pero al mismo tiempo le permite a las comunidades escolares comprender otras realidades para ampliar sus horizontes respecto a lo que es posible”.
Durante la primera jornada, que comenzó la mañana del jueves primero de octubre, se realizó un conversatorio entre la delegación internacional, los profesionales del Centro Líderes Educativos PUCV y del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Costa Central.
Según destacó José Manuel Améstica, profesional de Líderes Educativos PUCV y académico responsable de la visita, “UCEA organizó este viaje de aprendizaje mutuo de académicos extranjeros, para poder aprender con sistemas educativos de otros países. Durante este espacio, la idea es que no solamente puedan conocer nuestro Centro, sino que además puedan tener un intercambio con líderes intermedios; quienes representan la reforma de la Nueva Educación Pública. De esta manera, pueden conocer el impacto que está teniendo el modelo de desarrollo de capacidades y todas las políticas públicas en una nueva configuración de las escuelas. Lo anterior, les permitirá contar con un marco para comprender, de mejor manera, las prácticas que van a poder presenciar en las visitas a escuelas”, puntualizó el profesional.
Por su parte, Joseph Flessa, vicedecano de programas en el Instituto de Estudios en Educación de Ontario de la Universidad de Toronto y parte de la delegación, señaló que este espacio resulta clave para ellos, ya que pudieron conocer la realidad del contexto chileno desde las mismas voces de sus actores. “Esta visita ha sido una experiencia maravillosa para todos. Yo sé mucho del sistema educativo chileno, pero otros de la delegación desconocían cómo funciona. Fue muy importante para nosotros visitar las escuelas de distintos niveles, del sistema público, ya que nos permitió ver en las escuelas la diversidad de esfuerzos que hay dentro de ellas”, puntualizó el académico.
Posteriormente, la delegación se dividió y dirigió a Concón, junto al equipo de Líderes Educativos PUCV. En la comuna visitaron la Escuela Oro Negro y la Escuela Rural Puente Colmo, del SLEP Costa Central, en donde la delegación pudo ver el funcionamiento de las escuelas, las prácticas docentes, además de reunirse a dialogar con los equipos escolares.
Según destacó Beatriz DeSantiago-Fjelstad, profesora de la Universidad Estatal de Minnesota y parte de la delegación, “esta visita me ayudará a presentarle a mis estudiantes, que son futuros directores escolares, algunas estrategias escolares que la gente está desarrollando aquí que, a pesar de las limitaciones, están haciendo muchísimas cosas. Yo presencié un testimonio de un estudiante, que nos dice qué están haciendo en convivencia y es algo fabuloso. Si lo aplicamos en nuestras escuelas de Estados Unidos tendríamos mejores resultados”.
Durante la jornada del día viernes 2 de octubre, el equipo de Líderes Educativos PUCV nuevamente acompañó a la delegación en su visita a distintos establecimientos, esta vez pertenecientes al SLEP Valparaíso. Durante el día, la delegación estuvo presente en la Escuela Pablo Neruda, Colegio Pedro Montt, Liceo Matilde Brandau y el Liceo Bicentenario Marítimo de Valparaíso, en donde fueron recibidos por sus comunidades educativas.
Finalmente, la visita de la delegación concluyó, en el país, con un panel de conversación con directores de establecimientos educativos del SLEP Valparaíso, realizado en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso en colaboración con su Dirección General de Asuntos Internacionales. Durante este espacio, los participantes pudieron dialogar sobre los principales desafíos del liderazgo educativo, la gestión escolar y los procesos de mejora adaptados a cada realidad.
