PUENTES Y BARRERAS EN EL TRASPASO DE JARDINES INFANTILES VTF A LOS SLEP

 13 Mar 2026      Categorías:  Investigación, Educación parvularia , Nueva Educación Pública

La Nueva Educación Pública (NEP) constituye una de las transformaciones estructurales más relevantes del sistema educativo chileno, al redefinir la gobernanza y administración de la educación pública mediante la creación de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP). Hacia 2030, estos servicios serán responsables de establecimientos que abarcan desde la educación parvularia hasta [...]

Educadoras y equipos territoriales de salas cuna y jardines infantiles de Fundación Integra forman parte del Plan de Liderazgo para la Calidad Educativa implementado por Líderes Educativos PUCV

 10 Oct 2025      Categorías:  Noticias, Educación inicial , Educación parvularia , Formación

El Plan de Liderazgo para la Calidad Educativa 2025 de Fundación Integra, impartido por el Centro Líderes Educativos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, se basa en un enfoque multinivel de desarrollo de capacidades, el cual reconoce que la mejora sostenida de las prácticas pedagógicas requiere intervenir en distintos niveles del sistema organizacional, articulando actores con [...]